Workshop: "LIBRI DIGITALI" - II edizione

Dopo il successo della I edizione del 28 ottobre 2016 in occasione della formazione degli Animatori Digitali del Piemonte ecco una replica del Workshop “LIBRI DIGITALI” organizzato da Associazione Dschola presso l’IIS “A. Castigliano” di ASTI.

Un'immagine della I edizione del Workshop "Libri digitali"

“Il fatto che gli e-book ci siano non basta a garantirne la diffusione. Occorre che gli e-book siano ben visibili nell’ecosistema digitale, e che si lavori a promuoverne – e non a ostacolarne – la diffusione e l’uso.” - (Gino Roncaglia)

L’incontro è previsto per:

Martedì 4 aprile 2017

dalle ore 14.30 alle ore 16.30

presso l’Aula Magna dell’IIS “A. Castigliano” di Asti

Relatrice: prof.ssa Patrizia Vayola

La partecipazione al seminario è gratuita per tutti i docenti interessati; al termine dell’incontro verrà rilasciato attestato di partecipazione valido ai fini della formazione.

E’ possibile iscriversi al workshop tramite il seguente FORM ON-LINE entro lunedì 3 aprile 2017.

a cura di Stella Perrone

Settimana del Rosa Digitale: il nostro evento

Giovedì 9 marzo 2017 si è svolto il nostro evento nell'ambito della "Settimana del Rosa Digitale", una mattinata un po' diversa all'insegna dell'attività laboratoriale.

I nostri piccoli ospiti, gli alunni della classe 5C della scuola prima "Rio Crosio" di Asti, sono giunti puntuali nel nostro istituto desiderosi di esplorare il nostro Faber-Lab, di osservare le stampanti 3D, di giocare, sperimentare e immergersi  nel mondo del coding , …insomma sono state quattro ore intense di apprendimento veicolato dal gioco.

Tutor d'eccellenza, coordinati dai docenti Jessica Paschini e Mirko Marengo, sono stati alcuni studenti dell'IIS "Castigliano" di Asti che hanno seguito con impegno e professionalità le attività dei bimbi della primaria. Sono passata più volte in mezzo a loro, li ho intervistati, osservati nell'aula III-14 dedicata al coding e nell'aula I-17, il fab-lab.

Hanno ricostruito e colorato il grande puzzle 3D della rosa"digitale"; hanno realizzato stampini di cera a forma di rosa utilizzando la stampante 3D; hanno giocato con scratch. Ne ho ricavato una sensazione di benessere:  si respirava un clima di serenità, con la netta impressione che tutti, piccoli, grandi e docenti si trovassero nel posto giusto, uniti e solidali, impegnati in un progetto comune di apprendimento collaborativo. 

Al termine della mattinata i bimbi della classe 5C hanno lasciato il nostro istituto con il sorriso e forse con il desiderio di tornare a trovarci. 

Un gadget, realizzato con la  stampante a taglio laser,  in ricordo della giornata trascorsa insieme, è stato consegnato ad ognuno di loro. I nomi dei bimbi sono stati scritti su un albero virtuale, l'albero della conoscenza condivisa che non conosce differenza di genere e di età. 

Tutti insieme, i piccoli e i giovani tutor, impegnati e responsabili, sembravano improvvisamente "cresciuti", eppure è stata una mattinata all'insegna del divertimento.

Alla prossima avventura, ragazzi!

a cura di Stella Perrone

I ragazzi della 5C Scuola "Rio Crosio" - ASTI - Docenti e Tutor

LINK Rassegna fotografica 1

LINK Rassegna fotografica 2

LINK al GIOCO con Scratch 
LINK al VIDEO dell'EVENTO

VOLANTINO EVENTO a cura di Jessica Paschini

S4D - Ancora aperte le iscrizioni alla formazione

Giovedì 9 marzo 2017 grande affluenza nell'aula Magna dell'IIS "A. Avogadro" di Torino per il seminario organizzato da Associazione Dschola "Scratch 4 Dsability".

I relatori sono stati efficaci, chiari e disponibili a domande ed approfondimenti con interventi che hanno visto il ricorso a casi concreti e spunti di riflessione collettiva. Molto apprezzata la testimonianza degli studenti che partecipano con entusiasmo e professionalità alle attività del CoderDojo.

Da alcuni anni il Coding è entrato a pieno diritto nei programmi scolastici di ogni ordine e grado. Il linguaggio di programmazione Scratch è, a tutti gli effetti, lo strumento maggiormente utilizzato per introdurre i concetti del pensiero computazionale. Con il seminario l’associazione Dschola ha avviato un confronto sulle tecnologie informatiche applicate alla disabilità e ai bisogni educativi speciali, al fine di  promuovere un progetto di ricerca-azione per il coinvolgimento di studenti disabili nell’uso di Scratch con finalità didattiche.

Sono intervenuti Alberto Barbero, docente dell'IIS "Fossano" di Fossano, promotore del convegno per Associazione Dschola, Alberto Parola, docente di Pedagogia Sperimentale presso l'Università di Torino, Michele Maffucci  docente dell'IIS "Ferrari" di Torino e referente del Centro Nuove Tecnologie e Disabilità, Valeria Allamandri e Luciano Destefanis,  Logopedisti NPI ASL CN1, Stefano Mercurio, docente del dell'IIS "Pininfarina" di Moncalieri (TO), attivista del movimento CoderDojo di Torino.

S4D - Ragazzi del CoderDojo

Il seminario, moderato da Eleonora Pantò, Direttore dell'Associazione Dschola, ha rappresentato l'avvio di un progetto più ampio di diffusione del coding e delle tecnologie per innovare la didattica mirata all'apprendimento degli studenti in situazioni di svantaggio. 

Il prossimo obiettivo sarà la formazione destinata in prima istanza ai docenti di sostegno, ma più in generale a tutti i docenti interessati ad approfondire le tematiche.

Per prenotare la partecipazione alle sessioni formative gratuite che in base alle iscrizioni saranno replicate nelle varie province del Piemonte, per Asti presso il nostro istituto IIS "A. Castigliano", è necessario iscriversi tramite il seguente form on-line possibilmente entro il 1 aprile 2017.
Sono previste due tipologie di formazione, base e avanzata, ognuna della durata di sei ore.

a cura di Stella Perrone

"Championship Informatica" - Studenti Andriano in finale

Il giorno 8 marzo, presso l'ITIS Pininfarina  di MONCALIERI, alcuni studenti del corso informatico dell'IIS "P. Andriano" di Castelnuovo Don Bosco hanno partecipato alla fase eliminatoria della gara a squadre "Championship Informatica". Hanno rappresentato l'I.I.S. "Andriano" Sara Arnone, Christian Demarinis, Radu Dascal, Pietro Garbolino Boot, Riccardo Beltramo e Alessio Massaglia della 3AI e Nicolò Lelli, Michela Rivautella e Davide Pintus della 4AI. 

La partecipazione al gioco permette il conseguimento della certificazione Microsoft Office Specialist (MOUS, Microsoft Office User Specialist), una certificazione internazionale completa, approvata ufficialmente da Microsoft, che testa e certifica la capacità di utilizzo delle applicazioni Office di Microsoft ed è riconosciuta ai fini lavorativi, scolastici e universitari.

Preparati e allenati dalla prof.ssa Chiara Novello, i ragazzi, che hanno costituito tre squadre, hanno affrontato una prova di precisione e velocità nella quale hanno dovuto risolvere quesiti basati su problemi effettivi e situazioni reali, mediante l'utilizzo di Microsoft® Word, Microsoft® Excel e Microsoft® PowerPoint.

La gara prevede 13 fasi eliminatorie, in sedi dislocate su tutto il territorio nazionale. Accedono alla finale, che si terrà il 10 maggio 2017 presso l'Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale, le squadre vincitrici delle singole eliminatorie e le altre 11 le squadre che avranno conseguito i punteggi più alti.

La squadra costituita dai ragazzi di 4AI ha vinto la fase eliminatoria e si è qualificata per la finale.

In bocca al lupo ai nostri studenti e complimenti per il primo grande risultato!

a cura di Rosilde Fimognari

WeSchool ora gratuita per i docenti

La classe collaborativa di WeSchool  è diventata gratuita per tutte le scuole. La piattaforma lanciata da Marco De Rossi, il  fondatore dell’e-learning Oilproject, permette di sperimentare il la lezione capovolta (flipped classroom) coinvolgendo gli studenti in gruppi di studio e verifiche-quiz istantanee. WeSchool permette di aggregare contenuti di vario genere, restando sempre nell’ambiente della piattaforma: dai dai video su Youtube, dai corsi di Oilproject, passando per Google Docs o per libri di testo digitali.

WeSchool è stata creata per offrire uno strumento da usare sia in classe che a casa, in un mix che unisce la lezione collaborativa con l’e-learning.

Finora le scuole potevano usare la piattaforma solo a pagamento, da una settimana, invece, si può adottare liberamente, venendo incontro alle esigenze delle scuole che lottano sempre con la disponibilità di risorse finanziarie.

Weschool è una semplice e valida alternativa a grandi concorrenti come  Edmodo, Google Classroom, Fidenia.

I responsabili della piattaforma informano che dopo il successo della prima edizione hanno da poco aperto i le iscrizioni per "Docenti Digitali WeSchool 2017", un percorso online gratuito di approfondimento sulle metodologie e sugli strumenti della didattica digitale, tutto questo usando WeSchool.

Al seguente LINK i DETTAGLI sui contenuti, sul piano formativo, sulle novità del corso e sulle modalità di adesione (le iscrizioni si chiudono il 13 marzo).

Ecco un breve VIDEO di due minuti in cui due responsabili raccontano WeSchool, le differenze rispetto alle altre piattaforme e come possa semplificare la vita dei docenti.

Per chi vorrà invece sperimentare la piattaforma nel nostro Istituto in collaborazione con alcuni colleghi e creare con pochi click le proprie classi virtuali è invitato a partecipare al nostro corso 07_SOCIAL in aula III - 14  al 13 marzo 2017 alle ore 14.30.

a cura di Stella Perrone