mercoledì 22 febbraio 2017

Domani è già oggi all'IIS Castigliano di Asti



In tutta Italia, in Europa e all’estero, dal 4 al 12 Marzo 2017, si svolgerà la seconda edizione de “La settimana del Rosadigitale” in occasione della giornata internazionale della donna.

Organizzata da Rosadigitale, movimento nazionale di pari opportunità in ambito tecnologico, la settimana, è un insieme di eventi divulgativi e pratici basati su argomenti quali: la programmazione, web marketing, robotica, elettronica, graphic e web design, giornalismo online, digital painting, fotografia digitale e tanti altri temi purché abbiano a che fare con la tecnologia.


Rosadigitale ha scelto di festeggiare nella settimana dell'8 marzo per lanciare un forte messaggio e ricordare alle bambine, ragazze e anziane, storie ed esempi di grandi donne informatiche che hanno contribuito e di altre che tuttora cooperano attivamente per la società rendendola più innovativa.

Un messaggio che invita a tenere duro, lottare e non arrendersi di fronte alle ingiustizie e alle disuguaglianze di genere.
Ecco allora una serie di eventi in tutto il mondo e anche noi ci saremo con un'iniziativa!

E' importante contrastare le disuguaglianze di genere a partire dalla scuola: per appassionarsi alle STEAM – Science, Technology, Engineering, Art e Mathematics i migliori tutor sono gli studenti stessi che guideranno laboratori specializzati per gli studenti più piccoli.
Per il Piemonte partecipano ad un evento congiunto gli Istituti superiori IIS "Peano" di Torino, IIS "Avogadro" di Torino e IIS "A. Castigliano" di Asti.


Nella mattinata del  9 marzo 2017  dalle ore 8.45 alle ore 12.45  saranno ospitati nei nostri laboratori i bimbi della classe 5C della scuola primaria "Rio Crosio" di Asti (Blog "I bimbisvegli") accompagnati dai maestri Giampiero Monaca e Lina Prinzivalli.
I nostri invitati speciali saranno divisi in due gruppi di circa 12/13 bambini che parteciperanno alternativamente a due attività:
1) realizzazione di un gioco/test con Scratch da sottoporre ai compagni: attività in laboratorio III-14 sotto la preziosa guida di nostri studenti tutor e il coordinamento della prof.ssa Jessica Paschini;
 2) progettazione e produzione di gadget con la stampante 3D: attività in laboratorio Faber-Lab I-17 con l'aiuto dei nostri studenti coordinati dal Prof. Mirko Marengo.
I tutor selezionati appartengono alle classi 2F, 2E e 5B e per gli aspetti di accoglienza ed organizzativi avremo la collaborazione di studentesse delle classi 2S e 2T dell'indirizzo socio-sanitario.

A tutte le studentesse e a tutti gli studenti sarà richiesto di compilare un questionario sul loro rapporto con le tecnologie digitali. I risultati saranno oggetto di un laboratorio organizzato dalla Prof.ssa Mariella BERRA del Dipartimento CPS dell’Università di Torino.
Non ci resta che attendere il prossimo 9 marzo.

a cura di Stella Perrone

venerdì 17 febbraio 2017

SEMINARIO - S4D - 9 marzo 2017




L'Associazione DSCHOLA organizza il seminario:
SCRATCH 4 DISABILITY
GIOVEDI’ 9 MARZO 2017
14.30 – 17.30
AULA MAGNA I.I.S. “A. Avogadro”
Corso San Maurizio, 8 – TORINO

“Da alcuni anni il Coding è entrato a pieno diritto nei programmi scolastici di ogni ordine e grado. Il linguaggio di programmazione Scratch è, a tutti gli effetti, lo strumento maggiormente utilizzato per introdurre i concetti del pensiero computazionale..."

“… con questo seminario, l’associazione Dschola intende avviare un confronto sulle tecnologie informatiche applicate alla disabilità e ai bisogni educativi speciali.
Obiettivo dell’incontro è promuovere un progetto di ricerca-azione per il coinvolgimento di studenti disabili nell’uso di Scratch con finalità didattiche.”




Intervengono:
Alberto Barbero – Associazione Dschola - Torino
Alberto Parola – Docente Pedagogia Sperimentale – Università di Torino
Michele Maffucci – Centro Nuove Tecnologie e Disabilità – Torino
Valeria Allamandri e Luciano Destefanis – Logopedisti NPI ASL CN1
Stefano Mercurio – CoderDojo - Torino

Coordina: Eleonora Pantò – Associazione Dschola e CSP

Per l’iscrizione al seminario, compilare il form all’indirizzo:

Verrà rilasciato un attestato di partecipazione per l’evento di formazione

Stella Perrone



I nostri giovani ospiti impegnati con scratch

16 febbraio 2017
Nel laboratorio Aula III 16 dell'IIS "CASTIGLIANO" di Asti i ragazzi della classe 1 A della scuola secondaria di I grado di Mombaruzzo hanno svolto un'attività di coding con scratch nell'ambito del Progetto Diderot - Programmo anch'io, promosso da FondazioneCRT e  da Associazione Dschola.
Tutor d'eccezione tre mie studentesse della classe 4S: Martina Pavia, Marta Vogogna, Valentina Cinello, coach volontarie.
Valentina, Marta, Martina


Gli studenti della 1A hanno portato a termine tre progetti scratch seguendo con grande attenzione, interesse e creatività. 

Le ragazze tutor hanno svolto il ruolo con notevole professionalità sapendo ben gestire i nostri venti piccoli ospiti impegnati per la prima volta ad esplorare il mondo del coding.


Aspettiamo ora le classi 2A e 3A della scuola di Mombaruzzo che a breve saranno ospitate per l'esperienza di progetto nel laboratorio del nostro istituto; ad attenderle ci saranno probabilmente le nostre brave coach,  ormai appassionate di questa nuova e inaspettata esperienza.


a cura di Stella Perrone










Classe 1A - Scuola secondaria I grado di Mombaruzzo - ASTI

Alla scoperta della realtà aumentata

Al 28 gennaio 2017 in occasione dell'Open School del nostro Istituto IIS "A. Castigliano" di Asti i ragazzi della 4S indirizzo socio-sanitario hanno presentato il percorso di realtà aumentata (Augmented Reality - ARrealizzato in via sperimentale per scoprire un mondo ancora sconosciuto attraverso una sperimentazione realizzata su piattaforma AURASMA.
Abbiamo pensato di allestire una “mostra” interattiva per la giornata di Open Day del 28 gennaio scorso al fine di consentire a tutti i visitatori e ai nostri nuovi potenziali “clienti” di scoprire in modo divertente le caratteristiche dei docenti dell’indirizzo socio-sanitario, attraverso un'esperienza di realtà aumentata.
Classe 4S
 Il progetto ha rappresentato il punto di partenza per comprendere le potenzialità e i possibili sviluppi della realtà aumentata, per condividere quanto da noi esplorato con altri colleghi e per realizzare nuovi percorsi didattici in modo rinnovato.
Abbiamo sperimentato Aurasma nelle due modalità: programmatore e utente. Come programmatori gli studenti hanno inserito contenuti virtuali sovrapposti al mondo reale che tutti gli utenti possono guardare attraverso il proprio smartphone o tablet. 
In occasione della presentazione grande è stata l'emozione dei ragazzi così come la curiosità di docenti e visitatori che si approcciavano ad un mondo nuovo un po' per tutti.
I visitatori hanno seguito il percorso con atteggiamento di stupore e divertimento, non deludendo le aspettative degli giovani autori.
Gli studenti sono stati in grado di spiegare le varie fasi progettuali di quanto realizzato e si sono resi disponibili ad insegnare ad altri docenti o studenti come sia possibile realizzare un percorso di AR.

Per la presentazione del percorso gli studenti hanno messo a disposizione i propri dispositivi personali e i tablet dedicati alla loro classe, spiegando nel contempo ai visitatori come scaricare l'app e continuare a seguire percorsi di AR con i loro dispositivi.
Le foto "programmate" sono ancora appese nell'aula della 4S, la nostra singolare mostra fotografica continua ad avere nuovi fan e visitatori.

Per meglio diffondere e promuovere il lavoro realizzato, tutte le foto "aumentate" sono state inserite in un grande cartellone digitale PADLET raggiungibile da una pagina dedicata nello spazio web della classe.
Invitiamo tutti ad esplorare il nostro primo percorso AR seguendo le indicazioni contenute nel cartellone che sarà in seguito arricchito di nuovi personaggi da esplorare.


Una volta installata l'app AURASMA sul proprio dispositivo e dopo aver effettuato la registrazione sulla piattaforma è necessario diventare follower del nostro canale Aurasma: classe20_castigliano per poter visualizzare i contenuti da noi programmati.
Buon divertimento a tutti


A cura di Stella Perrone